<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?> 
<rss version="2.0"
  xmlns:itunes="http://www.itunes.com/dtds/podcast-1.0.dtd"
  xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">

<channel>

<title>Kanban.club: posts tagged менти</title>
<link>https://www.kanban.club/?go=tags/menti/</link>
<description>Кратко и по делу о Kanban, Scrum, LeSS, SAFe и все, что может пригодиться в работе менеджеру</description>
<author></author>
<language>en</language>
<generator>Aegea 11.3 (v4134)</generator>

<itunes:subtitle>Кратко и по делу о Kanban, Scrum, LeSS, SAFe и все, что может пригодиться в работе менеджеру</itunes:subtitle>
<itunes:image href="" />
<itunes:explicit></itunes:explicit>

<item>
<title>Виды менторинга</title>
<guid isPermaLink="false">90</guid>
<link>https://www.kanban.club/?go=all/vidy-mentoringa/</link>
<pubDate>Sun, 08 Aug 2021 13:27:48 +0300</pubDate>
<author></author>
<comments>https://www.kanban.club/?go=all/vidy-mentoringa/</comments>
<description>
&lt;p&gt;Прокачивая свою менторскую компетенцию, я понял свои предпочитаемые стили: от наблюдающего до активного, при этом не дохожу до предписывающего.&lt;/p&gt;
&lt;div class="e2-text-picture"&gt;
&lt;img src="https://www.kanban.club/pictures/2021-08-08_13-16-19.png" width="1714" height="1022" alt="" /&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Давайте для начала синхронизируемся над видами менторинга и что под ними понимается. За основу возьмем  классификацию стилей менторинга от Рене Спенсер, профессора Бостонского Университета:&lt;/p&gt;
&lt;ol start="1"&gt;
&lt;li&gt;Наблюдающий&lt;br /&gt;
• Предоставляет время для развития&lt;br /&gt;
• Ожидает, когда все произойдет естественным образом&lt;br /&gt;
• Избегает чрезмерно эмоционального подхода&lt;br /&gt;
• Избегает спешки и давления&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="2"&gt;
&lt;li&gt;Активный&lt;br /&gt;
• Задает вопросы, когда что-то неясно&lt;br /&gt;
• Проверяет, верно ли понял, подводя итоги&lt;br /&gt;
• Проявляет сдержанность в высказывании собственного мнения&lt;br /&gt;
• Предоставляет пространство для проявления менти&lt;br /&gt;
• Демонстрирует, что понимает подопечного&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="3"&gt;
&lt;li&gt;Консультативный&lt;br /&gt;
• Предлагает варианты решения проблем&lt;br /&gt;
• Предоставляет объективный взгляд на ситуацию и советует в качестве стороннего наблюдателя&lt;br /&gt;
• Показывает различные альтернативы, чтобы менти мог сделать выбор&lt;br /&gt;
• Консультирует на основании своей экспертизы&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="4"&gt;
&lt;li&gt;Предписывающий&lt;br /&gt;
• Берет на себя ответственность за решение проблем менти&lt;br /&gt;
• Инструктирует как решать проблемы&lt;br /&gt;
• Убеждает менти разными способами&lt;br /&gt;
• Настаивает на улучшениях и, при необходимости, предупреждает о возможных последствиях&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;ol start="5"&gt;
&lt;li&gt;Сотрудничающий&lt;br /&gt;
• Стремится к совместному видению&lt;br /&gt;
• Вовлекает менти в решение проблем&lt;br /&gt;
• Предоставляет менти возможность делиться своим мнением&lt;br /&gt;
• Ценит равный вклад каждого в совместную работу&lt;br /&gt;
• Ориентируется на сотрудничество&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;При этом важно понимать, что каждый стиль может оказаться наиболее актуальным в разных обстоятельствах. Например, наблюдающий стиль, когда менти необходимо время для развития навыка. Или предписывающий стиль в случае, когда менти испытывает сложности, с которыми не может справиться, и ему важно получить четкие инструкции, как поступить в данной ситуации.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;В силу убеждений и личностных особенностей зачастую менторы предпочитают использовать один или два стиля. Поэтому важно осознавать, какие стили ваши наиболее часто используемые, их преимущества и ограничения. Также может быть важным быть способным переключаться между стилями в зависимости от ситуации и запросов менти.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Как вам кажется – каков ваш основной и самый предпочитаемый стиль? А какой второй по предпочтительности у вас стиль?&lt;/p&gt;
</description>
</item>


</channel>
</rss>